QUELS SUJETS SERONT ABORDES DURANT LE DÉBAT ?
- Il s’agira de discuter :
- des leçons apprises de la crise,
(Ces leçons sociales, économiques et culturelles. Elles touchent ,au développement des ressources locales et à la création de chaîne de valeur qui renforcent notre autosuffisance, à l’accélération du digital et au risque de creuser un fossé avec la jeunesse en banlieue ou en zones rurales)
- des solutions apportées par la jeunesse,
- du rôle et de la responsabilité des jeunes dans le nouvel ordre culturel, économique et scientifique de l’après crise ;
- Comportement citoyen des jeunes face à la pandémie de Covid-19 et solutions à caractère socio-économiques assumées par les jeunes :
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- par rapport aux valeurs de la citoyenneté ;
- par rapport à l’engagement citoyen ;
- par rapport à l’approche chaîne de valeur et au renforcement des capacités pour palier au maximum au gab formationnel qui existe au sein de la jeunesse.
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- Effets de la pandémie sur l’économie sénégalaise et solutions assumées par les jeunes :
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- effets et solutions concernant la production (ex: amélioration de la production locale de masques homologués ou de solutions hydroalcooliques);
- effets et solutions concernant la consommation.
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- Effets de la pandémie sur la situation des jeunes et solutions assumées par les jeunes :
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- effets et solutions concernant l’éducation et la formation des jeunes ;
- effets et solutions concernant l’entrepreneuriat et l’emploi des jeunes ;
- effets et solutions concernant l’engagement citoyen des jeunes ;
- etc.
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- Point de vue des jeunes sur les mesures-phares du PSE priorité Jeunesse:
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- avis des jeunes sur les mesures-phares préconisées par l’Etat;
- recommandations des jeunes au Ministère de la Jeunesse (propositions sur d’éventuelles mesures-phares à ajouter ou à retrancher).
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